RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ENSINO REMOTO DE QUÍMICA
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DIANTE DISSO, AS AULAS FORAM SUSPENSAS NO PAÍS, E PARA QUE ESSE IMPACTO FOSSE MINIMIZADO, O GOVERNO DECIDIU QUE AULAS PASSARIAM A SER MINISTRADAS DE FORMA ON-LINE, UTILIZANDO RECURSOS DIGITAIS. COM ISSO, ESSE RELATO TEM COMO OBJETIVO AVALIAR O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS TURMAS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO POR MEIO DE PLATAFORMAS DIGITAS, UTILIZAÇÕES DE SOFTWARES E VERIFICAR A ADAPTAÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS. A METODOLOGIA ADOTADA FOI UM ESTUDO DESCRITIVO COM APLICAÇÃO DE DIVERSOS QUESTIONÁRIOS COMO PESQUISA QUALITATIVA. E COMO RESULTADO FINAL, FOI POSSÍVEL OBSERVAR QUE OS PROFESSORES E ESTUDANTES CONSEGUIRAM SE ADAPTAR AO NOVO MÉTODO DE ENSINO, QUE A APRENDIZAGEM FOI POSITIVA AO FINAL DO SEMESTRE E AS NOTAS DOS ESTUDANTES OBTIVERAM UMA CRESCENTE ESCALA AO DECORRER DAS APLICAÇÕES DE ATIVIDADES LÚDICAS, REFORÇANDO QUE AS PLATAFORMAS DIGITAIS SÃO FERRAMENTAS COM GRANDE POTENCIAL." 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