JOGOS ONLINE E LÚDICOS: UM IMPACTO NO ENSINO REMOTO
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OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS VERSAM SOBRE O JOGO COMO ATIVIDADE LÚDICA CONFORME AS IDEIAS DE GRANDO (2000), SMOLE, DINIZ E MILANI (2007) AFIRMAM QUE OS JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA CONTRIBUEM PARA O DESENVOLVIMENTO DE VÁRIAS HABILIDADES E DE PIAGET (1975) QUE DEFENDE UM ENSINO FUNDAMENTADO NA INTERAÇÃO E TROCA. O OBJETIVO DESTE ARTIGO É OFERECER AOS PARTICIPANTES E LEITORES NOVOS CAMINHOS, ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS ONLINE E LÚDICOS QUE PROMOVAM A APROPRIAÇÃO DOS CONCEITOS DAS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS BÁSICAS E SEUS RESPECTIVOS CÁLCULOS. A PESQUISA PERMITIU VERIFICAR QUE OS JOGOS ONLINE E LÚDICOS PROMOVEM MUDANÇAS ANIMADORAS E CONTRIBUEM PARA MINIMIZAR AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS DISCENTES E DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM." 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