HUBS DE MOBILIDADE: O USO DA GAMIFICAÇÃO E DA INTELIGÊNCIA COLETIVA NA BUSCA POR ESTRATÉGIAS DE MOBILIDADE URBANA E BEM ESTAR SOCIAL
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DIANTE DO CONCEITO DE HUBS DE MOBILIDADE, QUE, SEGUNDO LONGO (2015), TEM SE TORNADO UM DEBATE ESSENCIAL E CONSTANTE NOS ESTUDOS SOBRE URBANIZAÇÃO É PRECISO DAR ESPAÇO A ESSE TIPO DE CONHECIMENTO NOS DEBATES DENTRO DA CIÊNCIA GEOGRÁFICA. NOSSA COMUNIDADE ESTUDANTIL PÔDE ATRAVÉS DE PESQUISAS E ATIVIDADES PRÁTICAS COMO ENTREVISTAS E GAMIFICAÇÃO DOS CONTEÚDOS, COMPREENDER COM MAIS EFICIÊNCIA A APLICABILIDADE DO QUE SE ESTUDA AO CURRÍCULO REAL, ISTO É, AO DIA A DIA DOS ALUNOS E SEUS PARES NA SOCIEDADE EM QUE ESTÃO INSERIDOS. O TRABALHO TEVE UMA METODOLOGIA BASEADA EM PESQUISA EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA E ATIVIDADES BASEADAS EM PROJETOS. O RESULTADO FINAL TROUXE DADOS IMPORTANTES PARA DEBATES NA COMUNIDADE ESCOLAR, VERIFICOU-SE QUE O TRAJETO OU HUBS QUE OS LIGAM À ESCOLA, OS MEIOS DE ACESSO À ÁREA DE VIVÊNCIA E MORADIA DOS ALUNOS, POSSUEM MUITAS DEFICIÊNCIAS, CLARAMENTE PERCEBIDAS PELOS ENVOLVIDOS. 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