A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL/EM TEMPO INTEGRAL
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PARA TANTO, BUSCAR-SE-Á, A LUZ DO PENSAMENTO DE DIFERENTES TEÓRICOS, APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS À RESPEITO DESSAS PROPOSTAS, TENDO COMO FOCO À QUESTÃO DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO, PARA TENTAR COMPREENDER COMO ESSAS INICIATIVAS PODERIAM (OU NÃO) CONTRIBUIR PARA MELHORAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E, CONSEQUENTEMENTE, ELEVAR OS NÍVEIS DE ALFABETISMO, DENTRO DAS ESCOLAS PÚBLICAS SUPRACITADAS, PROMOVENDO À TRANSFORMAÇÃO POSITIVA DESSA REALIDADE EDUCATIVA. 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