Artigo Anais I CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

TECNOLOGIAS DIGITAIS E INOVAÇÃO NO CURRÍCULO ESCOLAR COM O USO DO SOFTWARE P3D

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO, CURRÍCULO, INOVAÇÃO Comunicação Oral (CO) LINGUAGENS, LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
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Publicado em 18 de setembro de 2014

Resumo

O presente artigo relata a utilização das tecnologias digitais integrado ao currículo escolar, especificamente do software educacional P3D na disciplina de Biologia na turma do 9º ano do Ensino fundamental em uma escola privada da cidade de Campina Grande/PB. Para a coleta dos dados, utilizou-se observações participante no laboratório de informática. Considera-se que o uso do referido Software integrado às atividades curriculares contribuiu na aprendizagem dos estudantes e tornou o ensino mais atraente, visto que os exploraram diferentes partes do esqueleto humano através da combinação de imagens em 3D e sons; observaram e discutiram a importância da caixa torácica, músculos entre outros conceitos abstratos de forma imersiva que, em um espaço de sala de aula tradicional, baseado em texto e imagens lineares não seria possível

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