FORMAÇÃO, ENSINO DE CIÊNCIAS E AUTORIA: PRODUÇÃO DE CADERNOS TEMÁTICOS CONTEXTUALIZADOS NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
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TRATA-SE DE UMA PESQUISA NARRATIVA DE NATUREZA INVESTIGATIVA TENDO COMO FOCO AS REFLEXÕES DOS PROFESSORES CURSISTAS E SUAS IMPRESSÕES EM RELAÇÃO À REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE, COMO PARTE INTEGRANTE DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO CIÊNCIA É 10 (IFBA/UAB). A COLETA DOS DADOS FOI FEITA ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIOS DE ACOMPANHAMENTO, CONVERSAS E FÓRUNS DE DISCUSSÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DO CURSO NO ANO DE 2021. CONSIDERAMOS A ATIVIDADE EXITOSA, QUE ENVOLVEU AUTORIA, PROTAGONISMO DOCENTE E CONTEXTUALIZAÇÃO A PARTIR DA PRODUÇÃO DOS CADERNOS TEMÁTICOS DE FORMA COLABORATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS." 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