Artigo Anais I CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

Visualizações: 178
PROCESSOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM PLATAFORMA DIGITAL NA FORMAÇÃO INICIAL E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, PRODOCÊNCIA Comunicação Oral (CO) EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Resumo

Este artigo apresenta duas pesquisas de mestrado em andamento integrante do Programa PRODOCENCIA, que tem como propósito analisar os processos e práticas pedagógicas do professor de Matemática em formação e do desenvolvimento profissional do professor de Matemática em uma plataforma digital. A nossa perspectiva é disponibilizar uma plataforma digital (Programa PRODOCENCIA) constituída de forma coletiva e colaborativa entre licenciando, professores e docentes, contendo nela vídeos, vídeos aulas, artigos, aplicativos, palestras, componentes curriculares, bibliografia, entre outros, buscando assim melhoria na formação do licenciando e no desenvolvimento profissional do professor, em nosso caso de Matemática. Acreditamos que as reflexões teóricas e metodológicas da nossa pesquisa possam contribuir para a Educação Matemática no sentido de suscitar discussões acerca da formação de professores de Matemática, melhorando assim seus processos e práticas pedagógicas.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.