Artigo Anais IV CINTEDI

ANAIS de Evento

ISSN: 2359-2915

TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO-TEA: UMA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA, NA ESCOLA ROBERTO DE MENEZES LINS, PILÕES-PB

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Publicado em 10 de dezembro de 2020

Resumo

O PRESENTE TRABALHO VISA PROPOR UMA PESQUISA DE CAMPO E BIBLIOGR?FICA, SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO, NA E.M.E.F ROBERTO DE MENEZES LINS- DO MUNIC?PIO DE PIL?ES-PB. A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS TE?RICOS CONTIDOS EM BARONE (2000), SERRA (2004), MELLO (2007), DIAS (2010), PEREIRA (2011), CUNHA (2011), E ENTRE OUTROS CONTRIBUINTES, ANALISAMOS A REALIDADE VIVENCIADA POR UM ALUNO AUTISTA EM SEU COTIDIANO ESCOLAR, NOS FORTALECENDO POR MEIO DE FONTES BIBLIOGR?FICAS E PESQUISA DE CAMPO, A FIM DE IDENTIFICAR CARACTER?STICAS F?SICAS, EMOCIONAIS E ESTRUTURAIS COMUNS, PERTENCENTES A REALIDADE DO ALUNO, E TODAS AS A??ES CONTIDAS NESTES TEXTOS.

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