UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO CORPO: CONCEPÇÕES DE DISCENTES DA GRADUAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL
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DESTACARIA? A PESQUISA TEVE POR BASE A ABORDAGEM QUALITATIVA. OS SUJEITOS DA PESQUISA FORAM ESCOLHIDAS ALEATORIAMENTE, SENDO UNS DO PRIMEIRO PER?ODO E OS DEMAIS DO ?LTIMO PER?ODO DO CURSO DE EDUCA??O F?SICA E O INSTRUMENTO FOI A ENTREVISTA SEMI-ESTRUTURADA. PARA O ESTUDO AN?LISE DOS DADOS, OPTOU-SE PELA AN?LISE DE CONTE?DO NA PERSPECTIVA DE GUERRA (2006). ASSIM, AS DISCUSS?ES SUSCITADAS ACERCA DO CORPO E AS REPRESENTA??ES DESTE APONTADAS PELOS SUJEITOS DA PESQUISA LEVARAM-NOS A CONSIDERAR QUE A VIS?O DE CORPO VARIA DOS GRUPOS, SEGUNDO PADR?ES PR?PRIOS DO PERPASSAR DO CURSO. CONCLUI-SE QUE PODEMOS SUPOR QUE A EDUCA??O F?SICA DEMONSTRA POSSUIR UM DESEQUIL?BRIO QUE FAZ COM QUE AS DISCIPLINAS DE CUNHO BIOL?GICO SEJAM PRIORIZADAS EM DETRIMENTO DAS DISCIPLINAS DA ?REA DE HUMANAS." 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