UMA ANÁLISE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO MÉDIO
"2020-11-04 09:38:28" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 69649 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 2294 "inscrito_id" => 7113 "titulo" => "UMA ANÁLISE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO MÉDIO" "resumo" => "O PRESENTE ESTUDO QUALITATIVO DE NATUREZA BIBLIOGRÁFICA E CARÁTER EXPLORATÓRIO, ENVOLVENDO AUTORES COMO: ALMEIDA (2003), BEHRENS (2013), FRÓES (2002), GOUVÊA (1999), JANSSEN (1996) E MASETTO (2010), DISPÕE SOBRE A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA, SUA EFICÁCIA FRENTE AO ENSINO E APRENDIZAGEM DOS NOSSOS ALUNOS, A ABORDAGEM DE UMA NOVA METODOLOGIA EM SALA PELOS PROFESSORES E COMO A ESCOLA ESTÁ PREPARANDO ESSES MESMOS ALUNOS PARA A SOCIEDADE TECNOLÓGICA EM QUE VIVEMOS. COM O OBJETIVO DE ANALISAR A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE, IDENTIFICANDO POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA O ENSINO MÉDIO, PERCEBEMOS QUE É NECESSÁRIO A APRENDIZAGEM A PARTIR DA TECNOLOGIA E COM A TECNOLOGIA, POIS A IMPLANTAÇÃO DOS RECURSOS DIGITAIS HABILITA E DA OPORTUNIDADE A ALUNOS E PROFESSORES ADQUIRIREM NOVOS CONHECIMENTOS E SEU PRINCIPAL OBJETIVO É FACILITAR O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. DIRECIONANDO AS MUDANÇAS PARA O ENSINO MÉDIO, EXISTE A NECESSIDADE DE AGREGAR ÀS VÁRIAS DISCIPLINAS OS CONTEÚDOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, O QUE TRARÁ MAIS MUDANÇAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. ASSIM, SÃO INFINITAS AS CONSTRUÇÕES QUE PODEM SER REALIZADAS NA SALA DE AULA, NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO A PARTIR DO USO DESSAS NOVAS TECNOLOGIAS EM FAVOR DA EDUCAÇÃO DOS CIDADÃOS PARTINDO EM DIREÇÃO A UM FUTURO MAIS CHEIO DE OPORTUNIDADES E DE UMA SOCIEDADE MAIS IGUALITÁRIA PARA TODOS." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 19 - Tecnologias e Educação" "palavra_chave" => "TECNOLOGIAS DIGITAIS, ENSINO MÉDIO, CONTRIBUIÇÕES, PROFESSORES, " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD4_SA19_ID7113_30092020171415.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:45" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA ÁUREA SOUSA DE SANTANA " "autor_nome_curto" => "ÁUREA SANTANA " "autor_email" => "aurea.santana@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES (UCAM)" "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 69649 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 2294 "inscrito_id" => 7113 "titulo" => "UMA ANÁLISE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO MÉDIO" "resumo" => "O PRESENTE ESTUDO QUALITATIVO DE NATUREZA BIBLIOGRÁFICA E CARÁTER EXPLORATÓRIO, ENVOLVENDO AUTORES COMO: ALMEIDA (2003), BEHRENS (2013), FRÓES (2002), GOUVÊA (1999), JANSSEN (1996) E MASETTO (2010), DISPÕE SOBRE A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA, SUA EFICÁCIA FRENTE AO ENSINO E APRENDIZAGEM DOS NOSSOS ALUNOS, A ABORDAGEM DE UMA NOVA METODOLOGIA EM SALA PELOS PROFESSORES E COMO A ESCOLA ESTÁ PREPARANDO ESSES MESMOS ALUNOS PARA A SOCIEDADE TECNOLÓGICA EM QUE VIVEMOS. COM O OBJETIVO DE ANALISAR A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE, IDENTIFICANDO POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA O ENSINO MÉDIO, PERCEBEMOS QUE É NECESSÁRIO A APRENDIZAGEM A PARTIR DA TECNOLOGIA E COM A TECNOLOGIA, POIS A IMPLANTAÇÃO DOS RECURSOS DIGITAIS HABILITA E DA OPORTUNIDADE A ALUNOS E PROFESSORES ADQUIRIREM NOVOS CONHECIMENTOS E SEU PRINCIPAL OBJETIVO É FACILITAR O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. DIRECIONANDO AS MUDANÇAS PARA O ENSINO MÉDIO, EXISTE A NECESSIDADE DE AGREGAR ÀS VÁRIAS DISCIPLINAS OS CONTEÚDOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, O QUE TRARÁ MAIS MUDANÇAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. ASSIM, SÃO INFINITAS AS CONSTRUÇÕES QUE PODEM SER REALIZADAS NA SALA DE AULA, NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO A PARTIR DO USO DESSAS NOVAS TECNOLOGIAS EM FAVOR DA EDUCAÇÃO DOS CIDADÃOS PARTINDO EM DIREÇÃO A UM FUTURO MAIS CHEIO DE OPORTUNIDADES E DE UMA SOCIEDADE MAIS IGUALITÁRIA PARA TODOS." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT 19 - Tecnologias e Educação" "palavra_chave" => "TECNOLOGIAS DIGITAIS, ENSINO MÉDIO, CONTRIBUIÇÕES, PROFESSORES, " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD4_SA19_ID7113_30092020171415.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:45" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA ÁUREA SOUSA DE SANTANA " "autor_nome_curto" => "ÁUREA SANTANA " "autor_email" => "aurea.santana@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES (UCAM)" "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }