ESTE TRABALHO TEM O OBJETIVO DE RELATAR EXPERIÊNCIAS QUE ENTRELAÇAM AS PRÁTICAS DE REGISTROS E DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA DESENVOLVIDAS NA CRECHE DO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MONSENHOR LUÍS BARBOSA, LOCALIZADO EM MACEIÓ/AL. OS DADOS FORAM PRODUZIDOS POR MEIO DOS PRINCÍPIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA, DEBRUÇAMOS NOSSO OLHAR PARA A PRODUÇÃO DOS REGISTROS SISTEMATIZADOS EM PORTFÓLIOS. AS NARRATIVAS AQUI COMPARTILHADAS REVELAM A INTENCIONALIDADE E A POTÊNCIA DE UM OLHAR QUE EVIDENCIA AS EXPERIÊNCIAS, APRENDIZAGENS E O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS A PARTIR DOS REGISTROS PRODUZIDOS JUNTO A SUAS EDUCADORAS, POSSIBILITANDO A REFLEXÃO DOS PERCURSOS EDUCATIVOS E A CONSTRUÇÃO DE MEMÓRIAS E AUTORIAS.