A APRENDIZAGEM INVESTIGATIVA DO CICLO DA ÁGUA: UMA PROPOSTA DE CONSCIENTIZAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR
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TONA REFLEX?ES E TOMADA DE DECIS?ES CONTEXTUALIZADAS COM SUA IDENTIDADE PARA ENCONTRAR POSS?VEIS SOLU??ES NA CAPTA??O DA ?GUA OBSERVANDO O CICLO DA ?GUA DE TAL MANEIRA QUE N?O ATRAPALHASSE AS ATIVIDADES ESCOLARES. SENDO ASSIM, FOI COLOCADO EM PR?TICA O ENSINO INVESTIGATIVO ONDE OS ESTUDANTES SE PERMITISSEM NA DESCOBERTA DO SABER POR MEIO DA CONSTRU??O DE HIP?TESES, SISTEMATIZA??O, NO DESENVOLVIMENTO DO SENSO CR?TICO E DO TRABALHO EM EQUIPE. COMO RESULTADO OS ESTUDANTES PRODUZIRAM UMA CALHA PET ABSORVENDO MATERIAL RECICLADO COLETADO NO LIXO NA PR?PRIA ESCOLA DESPERTANDO O INTERESSE PELA CI?NCIA EM SUA MULTIPLICIDADE E BUSCANDO SOLU??ES EM SUA TERRITORIALIDADE ULTRAPASSANDO OS MUROS E ROMPENDO BARREIRAS DA APRENDIZAGEM NAS PR?TICAS PEDAG?GICAS. 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