PROJETO MAIS LEITURA: UMA PROPOSTA DE AULA INTERDISCIPLINAR POR MEIO DO LIVRO O PEQUENO PRÍNCIPE EM CORDEL
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NOS REFERIMOS A UMA LEITURA REFLEXIVA E CRÍTICA, ONDE O LEITOR É LEVADO QUESTIONAR O QUE SE APRENDE, E NÃO APENAS A MEMORIZAR PARA A “AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS”, CONFORME LIMA (2014). DESSA FORMA, O CORDEL PODE SER USADO COMO UMA FERRAMENTA DIDÁTICA LÚDICA E ATRAENTE NO ENSINO INTERDISCIPLINAR DE FILOSOFIA E GEOGRAFIA. ESTA FORMA INUSITADA DE SE TRABALHAR A LITERATURA CORDELISTA NA SALA DE AULA É INTITULADA PELO CORDELISTA MANOEL MONTEIRO COMO: "O NOVO CORDEL". TRAZEMOS NESTE TRABALHO UMA PROPOSTA DE AULA UTILIZANDO-SE DO LIVRO "O PEQUENO PRÍNCIPE EM CORDEL", DE JOSUÉ LIMEIRA, UMA ADAPTAÇÃO DO CLÁSSICO COMO RECURSO DIDÁTICO EM UMA AULA INTERDISCIPLINAR, APRESENTANDO CONCEITOS FILOSÓFICOS E GEOGRÁFICOS." 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