DIANTE DO MOMENTO QUE ESTAMOS VIVENCIANDO ATÍPICO EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL NO PROCESSO EDUCACIONAL, ACREDITA-SE QUE É IMPORTANTE ANALISAR A PRÁTICA DOCENTE DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM TEMPOS REMOTOS DOS DISCENTES COM DEFICIÊNCIA. NESTE CONTEXTO SABE-SE, QUE O AEE É UMA PROPOSTA DE ENSINO QUE VISA OFERTAR AO DISCENTE COM DEFICIÊNCIA A OPORTUNIDADES NO PERÍODO INVERSO, RECEBENDO O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO EM TODAS AS ETAPAS, NÍVEIS E MODALIDADE, NA QUAL SEJA FEITO NO CONTRA TURNO DA REDE REGULAR DE ENSINO. TENDO COMO REFERENCIAL TEÓRICO ARRIBAS (2004), COSTAS E HONNEF (2015), LBI (2015), PEROVANO (2014) DENTRE OUTROS.