Artigo Anais VII CONEDU - Edição Online

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

OS DESAFIOS DO USO DAS TIC: RELATOS DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CODÓ-MA

Palavra-chaves: TIC, LETRAMENTO DIGITAL, FORMAÇÃO DOCENTE, ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO PÚBLICA Comunicação Oral (CO) GT 19 - Tecnologias e Educação Publicado em 04 de novembro de 2020

Resumo

O TRABALHO INVESTIGA O USO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE CODÓ, ESTADO DO MARANHÃO. DESSA FORMA, BUSCOU-SE IDENTIFICAR E COMPREENDER OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CODÓ, ESTADO DO MARANHÃO, E ASSIM DISCUTIR AÇÕES E PROPOSTAS PARA O USO DAS TIC’S NOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. A PESQUISA FOI REALIZADA COM CINCO PROFESSORAS QUE LECIONAM NO ENSINO FUNDAMENTAL, ANOS INICIAIS, NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CODÓ-MA. PODE OBSERVAR COM OS RELATOS DAS PROFESSORAS, NÃO EXISTE UM ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES RELACIONADAS À INCLUSÃO DE TIC. EM SALA DE AULA, DE CERTA FORMA, A INCLUSÃO NO UNIVERSO DAS TECNOLOGIAS E DA DIGITALIDADE FICA POR CONTA DO DOCENTE, QUE, MUITAS DAS VEZES, AGE POR CONTA PRÓPRIA E MUITAS VEZES CONTRA O CURRÍCULO ESTABELECIDO. NESSE CONTEXTO, ÓBVIO, OS DOCENTES SÃO INCUMBIDOS PARA TEREM O PRÓPRIO SUPORTE TECNOLÓGICO.

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