A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
"2020-11-04 09:38:28" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 67513 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 206 "inscrito_id" => 2123 "titulo" => "A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS" "resumo" => "A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TORNA-SE UM DESAFIO CONSTANTE A CADA ANO, COM TAXAS DE MATRÍCULAS DIMINUINDO E ÍNDICES DE REPROVAÇÃO E ABANDONO CRESCENTE, FAZ-SE NECESSÁRIO QUE O PROFESSOR REFLITA SOBRE OS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO, MAS NÃO APENAS O PROFESSOR, O GESTOR E A COMUNIDADE ESCOLAR DEVEM TRAZER PARA SI A RESPONSABILIDADE DOS RESULTADOS ALCANÇADOS, TORNANDO A AVALIAÇÃO UM PROCESSO MAIS HUMANO E CONSIGA ALCANÇAR SEUS OBJETIVOS PARA QUE TODOS POSSAM VER ÍNDICES E METAS SENDO ALCANÇADAS NA EJA, TORNANDO O ENSINO COM SIGNIFICADO PARA O ESTUDANTE DA EDUCAÇÃO DA JOVENS E ADULTOS. A GESTÃO ESCOLAR, NUMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA, TEM CARACTERÍSTICAS E EXIGÊNCIAS PRÓPRIAS. PARA EFETIVA-LA, DEVEM-SE OBSERVAR PROCEDIMENTOS QUE PROMOVAM O ENVOLVIMENTO, O COMPROMETIMENTO E A PARTICIPAÇÃO DAS PESSOAS ENVOLVIDAS NA ESCOLA, DESCENTRALIZANDO AS TOMADAS DE DECISÃO, DIVIDINDO RESPONSABILIDADE, ATINGINDO UM OBJETIVO ESPECIFICO: PROMOVER UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 12 - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas" "palavra_chave" => "AVALIAÇÃO, JOVENS, ADULTOS, , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA12_ID2123_31052020150517.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:28" "updated_at" => "2020-11-05 12:21:02" "ativo" => 1 "autor_nome" => "BRUNO THAYGUARA DE OLIVEIRA RIBEIRO" "autor_nome_curto" => "THAYGUARA RIBEIRO" "autor_email" => "thayguara2007@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE AUTÔNOMA DE ASSUNÇÃO" "autor_imagem" => "5e714f3d4afed_17032020_192917.jpg" "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 67513 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 206 "inscrito_id" => 2123 "titulo" => "A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS" "resumo" => "A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TORNA-SE UM DESAFIO CONSTANTE A CADA ANO, COM TAXAS DE MATRÍCULAS DIMINUINDO E ÍNDICES DE REPROVAÇÃO E ABANDONO CRESCENTE, FAZ-SE NECESSÁRIO QUE O PROFESSOR REFLITA SOBRE OS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO, MAS NÃO APENAS O PROFESSOR, O GESTOR E A COMUNIDADE ESCOLAR DEVEM TRAZER PARA SI A RESPONSABILIDADE DOS RESULTADOS ALCANÇADOS, TORNANDO A AVALIAÇÃO UM PROCESSO MAIS HUMANO E CONSIGA ALCANÇAR SEUS OBJETIVOS PARA QUE TODOS POSSAM VER ÍNDICES E METAS SENDO ALCANÇADAS NA EJA, TORNANDO O ENSINO COM SIGNIFICADO PARA O ESTUDANTE DA EDUCAÇÃO DA JOVENS E ADULTOS. A GESTÃO ESCOLAR, NUMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA, TEM CARACTERÍSTICAS E EXIGÊNCIAS PRÓPRIAS. PARA EFETIVA-LA, DEVEM-SE OBSERVAR PROCEDIMENTOS QUE PROMOVAM O ENVOLVIMENTO, O COMPROMETIMENTO E A PARTICIPAÇÃO DAS PESSOAS ENVOLVIDAS NA ESCOLA, DESCENTRALIZANDO AS TOMADAS DE DECISÃO, DIVIDINDO RESPONSABILIDADE, ATINGINDO UM OBJETIVO ESPECIFICO: PROMOVER UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 12 - Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas" "palavra_chave" => "AVALIAÇÃO, JOVENS, ADULTOS, , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA12_ID2123_31052020150517.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:28" "updated_at" => "2020-11-05 12:21:02" "ativo" => 1 "autor_nome" => "BRUNO THAYGUARA DE OLIVEIRA RIBEIRO" "autor_nome_curto" => "THAYGUARA RIBEIRO" "autor_email" => "thayguara2007@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE AUTÔNOMA DE ASSUNÇÃO" "autor_imagem" => "5e714f3d4afed_17032020_192917.jpg" "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }