O APORTE DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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O PRESENTE ARTIGO TEM COMO OBJETIVO DISCUTIR A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. PARA TANTO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA DE CAMPO COM CINCO PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE RESPONDERAM A UM QUESTIONÁRIO COM PERGUNTAS RELACIONADAS À CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAS CRIANÇAS. OS RESULTADOS DA PESQUISA REVELAM QUE A MAIORIA DOS DOCENTES UTILIZA A LUDICIDADE DE MANEIRA PRAZEROSA NO COTIDIANO ESCOLAR E QUE OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA ESCOLA TRAZEM APRENDIZAGENS POSITIVAS. ESSA PESQUISA ESTÁ FUNDAMENTADA NA TEORIA DE GONZAGA (2009), KISHIMOTO (2008), OLIVEIRA (2015), PIAGET (1978), DENTRE OUTROS. ANALISAR-SE ALGUMAS TÉCNICAS LÚDICAS USADAS NESTE PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, O QUANTO É IMPORTANTE SE ADOTAR ATIVIDADES LÚDICAS DURANTE AS AULAS, ATIVIDADES ESTAS, QUE SÃO SOCIAIS COM INTERAÇÃO ESPECÍFICA E FUNDAMENTAL E QUE CULMINARÃO COM A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DA REALIDADE VIVIDA PELA CRIANÇA E, SUA CONSTITUIÇÃO, COMO SUJEITO QUE PRODUZ A SUA HISTÓRIA." 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