MMA, SUA LINGUAGEM E PRECONCEITO: RECONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO GERAL AVALIAR A LUTA MMA NA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR QUE SE DESTACAM O CONTEÚDO NO CURRÍCULO ESCOLAR, AS LINGUAGENS UTILIZADAS NA LUTA DO MMA E O PRECONCEITO QUE TANTO O RODEIA. NESSE CAMINHO, GEROU A SEGUINTE QUESTÃO: O MMA DEVE OU NÃO SER ABORDADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR? A METODOLOGIA UTILIZADA É DE CARÁTER EXPLORATÓRIO, COM A ABORDAGEM QUALIS-QUANTI, UTILIZANDO QUESTIONÁRIOS DE MÚLTIPLA-ESCOLHA EM PROL DE VERIFICAR PROFUNDAMENTE O CONTEÚDO DE ARTES MARCIAIS E OBTER DADOS QUE AJUDASSEM NAS INVESTIGAÇÕES DESSE ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 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