LIÇÕES DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL
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PARA O DESENVOLVIMENTO DESTE TRABALHO, UTILIZOU-SE A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL. COM O EMBASAMENTO TEÓRICO DE AUTORES COMO ALGEBAILE (2009), ARROYO (2015), FRIGOTTO (2005), SAVIANI (2015), SHIROMA (2002), TEM-SE QUE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FOI E É FORTEMENTE MARCADA PELOS CONTEXTOS HISTÓRICOS, SOCIAIS, CULTURAIS E POLÍTICOS VIVENCIADOS NO DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE, SENDO NECESSÁRIO PONDERAR A INTERAÇÃO DIALÓGICA ENTRE ESSAS VARIÁVEIS E CONTEXTOS CONSTANTEMENTE PERMEADOS POR TENSÕES E PRESSÕES PARA COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA QUE TEMOS HOJE." 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