Artigo Anais VII CONEDU - Edição Online

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE PROFESSORES EM TRABALHAR COM TURMAS MULTISSERIADAS, NO MUNICÍPIO DE TEFÉ/AM

Palavra-chaves: PROFESSORES DE TURMAS MULTISSERIADAS, DESAFIOS, PERSPECTIVAS, , Comunicação Oral (CO) GT 01 - Formação de Professores
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Publicado em 04 de novembro de 2020

Resumo

O ARTIGO APRESENTA OS DESAFIOS E PERSPECTIVA DE PROFESSORES EM TRABALHAR COM TURMAS MULTISSERIADAS DO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE TEFÉ. O FOCO DA PESQUISA FOI INVESTIGAR OS DESAFIOS DOS PROFESSORES EM TRABALHAR COM SALAS MULTISSERIADAS. TENDO COMO OBJETIVO ESPECÍFICO APRESENTAR AS EXPECTATIVAS DOS PROFESSORES/AS DE CLASSES MULTISSERIADAS COM RELAÇÃO AO PROJETO AMAZONAS SUSTENTÁVEL. PARA TANTO, ESTRUTURAMOS UM PANORAMA DO PERFIL DESSES PROFESSORES/AS. VISANDO COMPREENDER OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DESSES PROFESSORES AO ATUAREM COM TURMAS MULTISSERIADAS. OS DADOS DESTA PESQUISA FORAM LEVANTADOS E REGISTRADOS POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS APLICADO COM 140 PROFESSORES/AS DURANTE O CURSO DE FORMAÇÃO DO MULTISSERIADO, REALIZADO EM 2019, COM PROFESSORES QUE ATUARAM EM ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE TEFÉ -AMAZONAS. O ESTUDO REVELOU QUE A ATUAÇÃO DOS PROFESSORES EM TURMAS MULTISSERIADAS NAS ESCOLAS DO CAMPO PODE SER MELHORADO COM FORMAÇÃO CONTINUADA PENSADA A PARTIR DOS DESAFIOS EM ATUAR COM TURMAS MULTISSERIADAS.

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