O MUNDO CONTEMPORÂNEO NÃO É O MESMO DE OUTRORA, ASSIM AS FORMAS DE ENSINO PRECISAM ACOMPANHAR AS MUDANÇAS E APRESENTAR-SE INOVADORA NO PROCESSO EDUCATIVO. OS CONCEITOS GEOGRÁFICOS PERMITEM QUE O ESTUDANTE COMPREENDA, ENTENDA, E SE INSERIR NO MUNDO, NO ESPAÇO EM QUE ELE VIVE, PERTENCE E PARTICIPA, CONSTRUINDO SEUS CONHECIMENTOS. TENDO A GAMIFICAÇÃO COMO UMA POSSIBILIDADE METODOLÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA, POR MEIO DOS LEVANTAMENTOS BIBLIOGRÁFICOS, BUSCOU-SE APRESENTAR PROPOSTAS DE ATIVIDADES, COMO A AMARELINHA E FOTOGRAFIA, PARA O ENSINO DE CONCEITOS GEOGRÁFICOS EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. COMO UMA PROPOSTA DE ENSINO, ESPERA-SE EM UM SEGUNDO MOMENTO APLICAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS EM SALA DE AULA.