OS JOGOS EDUCATIVOS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO À PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
"2020-06-12 14:42:08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
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PARA TANTO, BASEADOS EM AUTORES COMO KISHIMOTO E RAU ESTE ESTUDO, DE CARÁTER QUALITATIVO, DO TIPO PESQUISA PARTICIPANTE, FOI REALIZADO COM CINCO ALUNOS NA FAIXA ETÁRIA DE 10 A 13 ANOS QUE FREQUENTAM O AEE DA APAE BELÉM. A OBTENÇÃO DOS DADOS SE DEU POR MEIO DA OBSERVAÇÃO DAS VIVÊNCIAS DURANTE AS ATIVIDADES QUE ENVOLVIAM OS JOGOS, COM REGISTROS EM DIÁRIOS DE CAMPO, REGISTROS FOTOGRÁFICOS E GRAVAÇÕES EM ÁUDIOS. ALGUNS RESULTADOS PERMITIRAM OBSERVAR QUE A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS, POSSIBILITOU MAIOR SOCIALIZAÇÃO, CRIATIVIDADE, PARTICIPAÇÃO, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, DENTRE OUTROS ASPECTOS QUE PERMITEM COMPREENDER OS JOGOS EDUCATIVOS COMO FUNDAMENTAIS PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AVALIATIVAS NO AEE, CONTRIBUINDO COM O PROCESSO DE INCLUSÃO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DESSES ALUNOS." 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