O PORTFOLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO EM CURSOS DE GRADUACAO: MUDANÇAS NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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O OBJETIVO DESTE TRABALHO É APRESENTAR AS VIVÊNCIAS DE ESCRITA DO PORTFÓLIO. A ABORDAGEM FOI QUALITATIVA, COM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL. A PARTIR DAS ANÁLISES DA EXPERIÊNCIA, EXEMPLIFICA-SE UMA ALTERNATIVA METODOLÓGICA COM POTENCIAL DE INOVAÇÃO POSSIBILITANDO AO ALUNO UMA REFLEXÃO TANTO SOBRE SUA APRENDIZAGEM QUANTO DAS SITUAÇÕES DE ENSINO VIVENCIADAS ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DE UMA POSTURA REFLEXIVA E AUTOAVALIATIVA." "modalidade" => "E-book" "area_tematica" => "GT 02 - Didática, Currículo e Política Educacional" "palavra_chave" => "AVALIAÇÃO. 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