?AO JACK100TEN?RIO?: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A PRODUÇÃO DO GÊNERO MÚSICA
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TENDO ISTO EM MENTE, UTILIZAMOS A METODOLOGIA DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PROPOSTA POR DOLZ, NOVERRAZ E SCHNEUWLY (2004) PARA REALIZAR UM PROJETO, DENTRO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, DE PRODUÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL MÚSICA EM UMA TURMA DE ENSINO FUNDAMENTAL II. ASSIM, ? OBJETIVO DESTE TRABALHO RELATAR A EXPERIÊNCIA DE PRODUÇÃO E EXECUÇÃO DESTA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, EM UMA TURMA DO 8º ANO, DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL - CEAI DR. JOÃO PEREIRA DE ASSIS. PARA TAL, NOS PAUTAMOS NOS ESTUDOS DE DOLZ, NOVERRAZ E SCHNEUWLY (2004); MARCUSCHI (2003); PEREIRA (2010) ENTRE OUTROS, E PELOS DOCUMENTOS OFICIAIS QUE REGEM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA, TAIS COMO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC, 2017) E OS REFERENCIAIS CURRICULARES DO ESTADO DA PARAÍBA (PARAÍBA, 2010)." 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