RODRIGUES, Anny Camila Lima. Desafios da formação política na educação do campo. Anais IV FIPED... Campina Grande: Realize Editora, 2012. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/62>. Acesso em: 22/11/2024 05:44
RESUMOEste estudo teve por objetivo analisar contribuições da prática educativa desenvolvida na Unidade Escolar Lucas Meireles para a formação política dos alunos assentados. Foi tomado como suporte teórico estudos de Caldart (1997; 2004); Arroyo (2004); Freire (1995; 2009); Gohn (2009), dentre outros. O estudo foi desenvolvido com base na metodologia qualitativa do tipo estudo de caso na qual foi utilizada a entrevista semi-estruturada como instrumento de coleta de dados. Na análise feita acerca da formação política na educação do campo evidencia-se a importância e dificuldades da escola investigada, bem como o estímulo aos alunos e professores a reflexão na busca de uma educação transformadora.