CURRÍCULO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE A PEDAGOGIA DO COTIDIANO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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NESTA PERSPECTIVA, A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, SEGUE AS INDICAÇÕES ATRIBUÍDAS PELAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL (DCNEI), POIS, O COTIDIANO É CONSIDERADO UM CATALIZADOR DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR CRIANÇAS DIARIAMENTE DENTRO DAS INSTITUIÇÕES. DESSE MODO, A PROPOSTA DESSE ESTUDO NASCE DA INQUIETAÇÃO DE SABER COMO O COTIDIANO DA CRIANÇA REFLETE NO CURRÍCULO ESCOLAR, TENDO COMO SUPORTE OS ESTUDOS DE CARVALHO E FOCHI (2017), FONSECA, (2002), LEONTIEV (2006), VYGOTSKY (2007), ENTRE OUTROS." 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