RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E REPRESENTAÇÕES MÚLTIPLAS NO ENSINO DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES POLINOMIAIS DO 1º GRAU COM DUAS INCÓGNITAS
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PARA TANTO, A PARTIR DE UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO A RESPEITO DE PESQUISAS SOBRE O ENSINO DE ÁLGEBRA, MAIS ESPECIFICAMENTE, NO QUE SE REFERE AO ENSINO DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES POLINOMIAIS DO 1º GRAU COM DUAS INCÓGNITAS, NA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL, DECIDIU-SE TRABALHAR COM O USO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ALIADA ÀS IDEIAS SOBRE REPRESENTAÇÕES MÚLTIPLAS, CONFORME GOLDIN E SHTEINGOLD (2001) E FRIEDLANDER E TABACH (2001). PARA ALCANÇAR O OBJETIVO PROPOSTO, A PESQUISA, DE CUNHO QUALITATIVO, FOI REALIZADA NUMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE MARI, ESTADO DA PARAÍBA, NUMA TURMA DE 8º ANO, UTILIZANDO-SE DA METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, BASEADA, ESPECIALMENTE, NAS CONTRIBUIÇÕES DE ANDRADE E ONUCHIC (2017). 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