A MÚSICA COMO MÉTODO ALTERNATIVO PARA AÇÕES DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM CRIANÇAS: UM RELATO
"2019-09-02 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 56397 "edicao_id" => 110 "trabalho_id" => 469 "inscrito_id" => 1387 "titulo" => "A MÚSICA COMO MÉTODO ALTERNATIVO PARA AÇÕES DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM CRIANÇAS: UM RELATO" "resumo" => "AÇÕES DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL SÃO NECESSÁRIAS E DEVEM PERPASSAR POR TODAS AS FASES DA VIDA, E A INFÂNCIA, POR SER PRECURSORA DO DESENVOLVIMENTO E FORMADORA DE VÁRIOS HÁBITOS DE VIDA, INCLUSIVE OS ALIMENTARES, DEVE SER CONTEMPLADA ESSENCIALMENTE COM TAIS AÇÕES. SÃO VÁRIOS OS MÉTODOS DE ABORDAGEM PARA REALIZAÇÃO DESSA PRÁTICA, E A MÚSICA PODE SER TIDA COMO UM DELES. MUITOS PROFISSIONAIS NÃO UTILIZAM ESTA FERRAMENTA, PORÉM, PODE SER UMA ÓTIMA ALTERNATIVA DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO. ESSE TRABALHO TRATA-SE DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, A PARTIR DE UMA ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL COM CRIANÇAS QUE FREQUENTAM CRECHES DA CIDADE DE ARARUNA-PB, NO ANO DE 2017. ESSA ATIVIDADE CONTOU COM UMA DRAMATIZAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, ENFATIZANDO ALGUNS ALIMENTOS IN NATURA E MINIMAMENTE PROCESSADOS, E FINALIZOU-SE COM UMA PARÓDIA, CONSTRUÍDA A PARTIR DE MÚSICAS DA ATUALIDADE, ADAPTADA PARA TRATAR DO TEMA EM QUESTÃO. COM A ATIVIDADE, FOI OBSERVADO ATENÇÃO E INTERAÇÃO DAS CRIANÇAS COM OS PERSONAGENS NO MOMENTO E AO FINAL DA DRAMATIZAÇÃO, E NO QUE DIZ RESPEITO À PARÓDIA, FOI VISTO QUE ELAS CONSEGUIRAM ASSIMILAR E REPRODUZIR AS LETRAS DAS PARÓDIAS COM MUITA FACILIDADE, DEMONSTRANDO INTERESSE PELO TEMA E METODOLOGIA APLICADOS. DESSA FORMA, A MÚSICA PODE SER UMA BOA METODOLOGIA DE APRENDIZADO PARA CRIANÇAS, ALÉM DE SUA ABORDAGEM CARACTERIZAR-SE COMO LEVE E DIVERTIDA, PRINCIPALMENTE PARA O PÚBLICO INFANTIL." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "AT 10: Ciências da Saúde: abordagens na pesquisa e no ensino" "palavra_chave" => "ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PREVENÇÃO DE DOENÇAS" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV126_MD1_SA10_ID1387_01072019180022.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:52" "updated_at" => "2020-06-09 19:23:38" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ANA ALICE DOMINGOS PONTES" "autor_nome_curto" => "ANA ALICE PONTES" "autor_email" => "anaalice5430@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iv-conapesc" "edicao_nome" => "Anais IV CONAPESC" "edicao_evento" => "IV Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conapesc/2019" "edicao_logo" => "5e49fc4622961_16022020233654.png" "edicao_capa" => "5f1841846340e_22072020103916.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-09-02 00:00:00" "publicacao_id" => 28 "publicacao_nome" => "Anais do Conapesc" "publicacao_codigo" => "2525-6696" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 56397 "edicao_id" => 110 "trabalho_id" => 469 "inscrito_id" => 1387 "titulo" => "A MÚSICA COMO MÉTODO ALTERNATIVO PARA AÇÕES DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM CRIANÇAS: UM RELATO" "resumo" => "AÇÕES DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL SÃO NECESSÁRIAS E DEVEM PERPASSAR POR TODAS AS FASES DA VIDA, E A INFÂNCIA, POR SER PRECURSORA DO DESENVOLVIMENTO E FORMADORA DE VÁRIOS HÁBITOS DE VIDA, INCLUSIVE OS ALIMENTARES, DEVE SER CONTEMPLADA ESSENCIALMENTE COM TAIS AÇÕES. SÃO VÁRIOS OS MÉTODOS DE ABORDAGEM PARA REALIZAÇÃO DESSA PRÁTICA, E A MÚSICA PODE SER TIDA COMO UM DELES. MUITOS PROFISSIONAIS NÃO UTILIZAM ESTA FERRAMENTA, PORÉM, PODE SER UMA ÓTIMA ALTERNATIVA DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO ABORDADO. ESSE TRABALHO TRATA-SE DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, A PARTIR DE UMA ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL COM CRIANÇAS QUE FREQUENTAM CRECHES DA CIDADE DE ARARUNA-PB, NO ANO DE 2017. ESSA ATIVIDADE CONTOU COM UMA DRAMATIZAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, ENFATIZANDO ALGUNS ALIMENTOS IN NATURA E MINIMAMENTE PROCESSADOS, E FINALIZOU-SE COM UMA PARÓDIA, CONSTRUÍDA A PARTIR DE MÚSICAS DA ATUALIDADE, ADAPTADA PARA TRATAR DO TEMA EM QUESTÃO. COM A ATIVIDADE, FOI OBSERVADO ATENÇÃO E INTERAÇÃO DAS CRIANÇAS COM OS PERSONAGENS NO MOMENTO E AO FINAL DA DRAMATIZAÇÃO, E NO QUE DIZ RESPEITO À PARÓDIA, FOI VISTO QUE ELAS CONSEGUIRAM ASSIMILAR E REPRODUZIR AS LETRAS DAS PARÓDIAS COM MUITA FACILIDADE, DEMONSTRANDO INTERESSE PELO TEMA E METODOLOGIA APLICADOS. DESSA FORMA, A MÚSICA PODE SER UMA BOA METODOLOGIA DE APRENDIZADO PARA CRIANÇAS, ALÉM DE SUA ABORDAGEM CARACTERIZAR-SE COMO LEVE E DIVERTIDA, PRINCIPALMENTE PARA O PÚBLICO INFANTIL." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "AT 10: Ciências da Saúde: abordagens na pesquisa e no ensino" "palavra_chave" => "ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PREVENÇÃO DE DOENÇAS" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV126_MD1_SA10_ID1387_01072019180022.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:52" "updated_at" => "2020-06-09 19:23:38" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ANA ALICE DOMINGOS PONTES" "autor_nome_curto" => "ANA ALICE PONTES" "autor_email" => "anaalice5430@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iv-conapesc" "edicao_nome" => "Anais IV CONAPESC" "edicao_evento" => "IV Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências" "edicao_ano" => 2019 "edicao_pasta" => "anais/conapesc/2019" "edicao_logo" => "5e49fc4622961_16022020233654.png" "edicao_capa" => "5f1841846340e_22072020103916.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2019-09-02 00:00:00" "publicacao_id" => 28 "publicacao_nome" => "Anais do Conapesc" "publicacao_codigo" => "2525-6696" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }