O presente trabalho visa relatar os objetivos, a aplicação e resultados iniciais do projeto de intervenção realizado em uma escola municipal de Garanhuns-PE que busca oportunizar a vivência da afetividade através de jogos e brincadeiras. O objetivo geral é: Desenvolver jogos e brincadeiras pedagógicas como forma de promover afetividade entre os alunos do Ensino Infantil I, da Escola Instituto Bíblico do Norte. Para tanto, os objetivos específicos são: a) Confeccionar jogos para serem trabalhados em sala; b) aplicar jogos e brincadeiras pedagógicas que fomentem a afetividade infantil; c) avaliar a aplicação dos jogos e brincadeiras; d) Discutir possíveis mudanças percebidas nas relações entre os alunos. Há uma necessidade de se falar sobre o tema aludido para promover melhores relações sociais em sala que implicarão em melhores vivências fora do ambiente escolar. Discorre-se sobre a importância da afetividade para as relações sociais e sobre os jogos e brincadeiras na educação infantil.