UTILIZANDO O COTIDIANO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA OBTENÇÃO DE MELHORES RESULTADOS NA APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA
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Diante disso, essa pesquisa tem o objetivo de mostrar a importância de relacionar os conteúdos de botânica com o cotidiano dos alunos, na busca de melhores resultados no ensino e consequentemente na aprendizagem. A pesquisa foi realizada na Escola de referência em Ensino médio Joaquina Lira, localizada no município de Aliança - PE, com aproximadamente 40 alunos do segundo ano do ensino médio. Os dados foram coletados através de observações feitas durante uma aula sobre o reino plantae, ministrada em forma de diálogo. Utilizando recursos como flores, folhas, raiz, caules e sementes, encontrados no dia-a-dia dos alunos. Também foram utilizados pequenos recipientes, contendo porções do material utilizado na produção de chás e temperos. 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