RACIOCÍNIO LÓGICO E SEU DESENVOLVIMENTO A PARTIR DA LÓGICA MATEMÁTICA
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Apesar de a matemática não ser a principal responsável pelo desenvolvimento do raciocínio lógico, ela é um terreno bastante promissor para isso. Neste sentido, o presente trabalho versa sobre uma pesquisa em andamento ligada a um projeto de pesquisa de iniciação científica, o qual tem como principal objetivo apontar a importância do uso do raciocínio lógico matemático, como modo de estudar, aprender e ensinar matemática, desde a infância, mostrando a importância deste para a vida cotidiana das pessoas, bem como para o desenvolvimento dos estudos matemáticos no decorrer da vida. Metodologicamente, este é um estudo bibliográfico. A síntese que apresentamos permitiu evidenciar a importância de estratégias metodológicas que visem estimular o desenvolvimento do raciocínio lógico pelos alunos desde a infância. Para isto é fundamental que os alunos compreendam e raciocinem sobre o que está sendo proposto e que aprendam e não somente decorem e apliquem fórmulas. 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