PIBID-IFRN, UM ENCONTRO DE GERAÇÕES
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Participar do PIBID nos trouxe novas perspectivas no tocante ao ensino de línguas estrangeiras, nossa atuação envolvendo a utilização de metodologias inovadoras, maior exploração dos gêneros reflexivos em sala de aula e uma participação mais ativa dos alunos, bem como de nós na condição de bolsistas, nos revelou uma diferença da metodologia que ocorria no estágio supervisionado. Portanto, os aspectos pedagógicos inerentes ao programa chamam a atenção pelo envolvimento de três gerações neste processo educativo que ao longo de pouco mais de 10 anos abril novos horizontes, e novas perspectivas para os cursos de licenciatura com melhor valorização da prática docente pelos alunos das licenciaturas e da educação básica. 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