O presente artigo apresenta resultados de uma investigação sobre o Teatro na Escola de Educação Básica. A pesquisa teve como objetivo geral investigar como o teatro contribui para o estímulo das linguagens artística e oral numa turma do 2º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Como procedimentos metodológicos utilizou-se a abordagem qualitativa, com ênfase na pesquisa-ação. Para a coleta de dados recorreu-se a observação participante. Os dados coletados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados da investigação indicam que o teatro é uma modalidade artística que acentua o uso da linguagem, da expressão corporal e promove o estímulo da imaginação, criatividade e do improviso. Conclui-se que o teatro tem um papel importante para a aprendizagem e estimulou as capacidades artísticas das crianças, pois auxiliou no desenvolvimento cultural, promoveu a socialização, a interação e contribuiu para a liberdade de expressão e comunicação.