A RELEVÂNCIA DA AULA DE CAMPO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
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Dessa feita, o objetivo desse trabalho visa ressaltar a importância da aula de campo na formação inicial dos docentes e discutir a contribuição das aulas de campo como procedimento de ensino a ser utilizada de forma a complementar e enriquecer ainda mais essa formação, dando ênfase à formação do professor de Geografia. Os procedimentos metodológicos adotados pautaram-se na revisão bibliográfica de autores que tratam a respeito do tema. Os resultados obtidos no presente trabalho demonstram que, apesar dos obstáculos, é possível pensar novos caminhos com o intuito de promover uma formação mais sólida e de qualidade. Nesse sentido, a aula de campo torna-se um possível instrumento capaz de dinamizar e inovar o ensino, para que o mesmo não seja desenvolvido apenas de forma tradicional, levando ao licenciando uma melhor compreensão e associação entre a teoria e a prática." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01. 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