Artigo Anais V CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Palavra-chaves: TEORIA, PRATICA, APRENDIZAGEM, PROFESSOR, PROFESSOR Comunicação Oral (CO) GT 09. Educação Infantil
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Publicado em 17 de outubro de 2018

Resumo

O presente artigo oriundo de uma pesquisa de caráter qualitativo, pautada em observações e bibliografias, teve por finalidade introduzir uma discussão sobre o diálogo entre teoria e prática no contexto da educação infantil. Destaca a relevância da atuação reflexiva do professor, com vistas ao desenvolvimento dos alunos no espaço escolar. No desenrolar do texto destaca a mediação, intervenção e interação como recursos imprescindíveis à formação do aluno como sujeito, à promoção de uma aprendizagem significativa, a fim de que o aluno compreenda a importância da participação social, da autonomia, sendo capaz de superar o conhecimento adquirido.

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