Artigo Anais III CONBRACIS

ANAIS de Evento

ISSN: 2525-6696

A UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE NO PROJETO "ADOLESCENDO SEM ÁLCOOL, CRACK OU OUTRAS DROGAS"

Palavra-chaves: SAÚDE DO ADOLESCENTE., APRENDIZAGEM ATIVA, ADOLESCENTE, DROGAS ILÍCITAS, DROGAS ILÍCITAS Pôster (PO) AT-07: Saúde Coletiva
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      que visa a prevenção e promoção à saúde e conscientização de adolescentes acerca do uso indevido de\r\n
      drogas. Buscou-se despertar nos adolescentes suas potencialidades por meio da realização de\r\n
      atividades lúdicas como forma de evitar a busca pelas drogas. As dinâmicas e os jogos foram\r\n
      realizadas com adolescentes de faixa etária entre 10 e 15 anos de idade, devidamente matriculados no\r\n
      ano letivo de 2018 na Escola Estadual de Ensino Fundamental de Aplicação localizada no município\r\n
      de Campina Grande – PB. Percebeu-se, no decorrer das intervenções, que mesmo com a\r\n
      disponibilidade de acesso a informação a respeito das drogas veiculados em meios de comunicação e\r\n
      ofertadas nas instituições de ensino, existe um alto índice de crianças e adolescentes que necessitam de\r\n
      informações acerca dos prejuízos físicos e psicológicos causados pelo consumo de drogas psicoativas.\r\n
      Dessa forma, foram utilizadas metodologias ativas de ensino e aprendizagem por graduados dos cursos\r\n
      de Odontologia, Psicologia, Enfermagem e Educação Física, com a finalidade de mobilizar, refletir e\r\n
      conscientizar os alunos, a família e comunidade no geral, educando-os e executando práticas\r\n
      indispensáveis, proporcionando a formação de novos multiplicadores de saúde
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Publicado em 13 de junho de 2018

Resumo

Este trabalho tem como escopo relatar experiências desenvolvidas pelo projeto de extensão "Adolescendo sem Álcool, Crack ou outras Drogas: uma proposta transdisciplinar de abordagem" - que visa a prevenção e promoção à saúde e conscientização de adolescentes acerca do uso indevido de drogas. Buscou-se despertar nos adolescentes suas potencialidades por meio da realização de atividades lúdicas como forma de evitar a busca pelas drogas. As dinâmicas e os jogos foram realizadas com adolescentes de faixa etária entre 10 e 15 anos de idade, devidamente matriculados no ano letivo de 2018 na Escola Estadual de Ensino Fundamental de Aplicação localizada no município de Campina Grande – PB. Percebeu-se, no decorrer das intervenções, que mesmo com a disponibilidade de acesso a informação a respeito das drogas veiculados em meios de comunicação e ofertadas nas instituições de ensino, existe um alto índice de crianças e adolescentes que necessitam de informações acerca dos prejuízos físicos e psicológicos causados pelo consumo de drogas psicoativas. Dessa forma, foram utilizadas metodologias ativas de ensino e aprendizagem por graduados dos cursos de Odontologia, Psicologia, Enfermagem e Educação Física, com a finalidade de mobilizar, refletir e conscientizar os alunos, a família e comunidade no geral, educando-os e executando práticas indispensáveis, proporcionando a formação de novos multiplicadores de saúde

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