Artigo Anais V FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

PRÁTICAS PARTICIPATIVAS VIVENCIADAS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CARUARU

Palavra-chaves: GESTÃO, PARTICIPATICA, AUTONOMIA Comunicação Oral(CO) GT 05 - DIÁLOGOS EM POLÍTICA, GESTÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
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Publicado em 26 de junho de 2013

Resumo

O texto é resultado de um trabalho de pesquisa de campo realizado uma escola pública municipal de Caruaru- Pernambuco e trás uma breve reflexão acerca da Gestão Democrática, e suas práticas. Este trabalho foi produzido com bases em autores como Linhares (2008), Luck (1996), e Veiga (2004) que abordam de forma clara e significativa a gestão democrática e a importância da participação dos segmentos escolares para a construção de uma escola pública, de qualidade e emancipatória.

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