Artigo Anais IV CONEDU

"2017-12-19 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php

App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 38252
    "edicao_id" => 77
    "trabalho_id" => 3563
    "inscrito_id" => 3193
    "titulo" => """
      POLÍTICAS EDUCACIONAIS:\r\n
      UM ESTUDO SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE COM BASE NAS LEIS Nº\r\n
      5.540/68 E Nº 5.692/71
      """
    "resumo" => """
      Compreender o delinear da formação docente nos anos autoritários da Ditadura Militar, que ocorreu\r\n
      no período de 1964 a 1985, representa um meio indispensável para analisar as políticas públicas\r\n
      educacionais que nortearam a estruturação da educação no Brasil no referido recorte temporal.\r\n
      Tendo em vista que, nesse momento histórico, o processo de formação profissionais e práticas\r\n
      pedagógicas foram regidas numa perspectiva educacional autoritária, controlada e controladora.\r\n
      Nesse contexto, modifica-se o perfil profissional docente sendo inúmeros os desafios que se\r\n
      colocam para o exercício professoral, tanto no plano teórico, como no prático, na metodologia, na\r\n
      utilização de recursos, contribuindo para o surgimento de novas identidades docentes, viabilizadas\r\n
      pelo discurso educacional e por um conjunto de ideias e representações da docência diante do\r\n
      estabelecimento das leis referentes a Reforma de 1º e 2º graus de nº 5.692/71 e a Reforma\r\n
      Universitária nº 5.540/68. Desta forma, o trabalho adota uma abordagem bibliográfica, por meio de\r\n
      enfoque qualitativo, apropriando-se de fontes documentais escritas no que concerne as referidas leis\r\n
      de forma a analisar a história da docência e a interação entre as singularidades da profissão e o\r\n
      contexto histórico em que se desenvolveu permitindo entender as questões que\r\n
      permearam/permeiam a profissão, os papéis atribuídos ao professor e o espaço ocupado pelo\r\n
      docente ao longo da história.
      """
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 03 - História da Educação"
    "palavra_chave" => "FORMAÇÃO DOCENTE, DITADURA MILITAR, ANOS AUTORITÁRIOS, POLÍTICAS EDUCACIONAIS"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV073_MD1_SA3_ID3193_14102017145214.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:23"
    "updated_at" => "2020-06-10 11:28:10"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "LUZIEL AUGUSTO DA SILVA"
    "autor_nome_curto" => "LUZIEL"
    "autor_email" => "luziel.augusto@hotmail.co"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-iv-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais IV CONEDU"
    "edicao_evento" => "IV Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2017
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2017"
    "edicao_logo" => "5e4a048a72ec9_17022020001210.jpg"
    "edicao_capa" => "5f18486b9c352_22072020110843.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2017-12-19 23:00:00"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 38252
    "edicao_id" => 77
    "trabalho_id" => 3563
    "inscrito_id" => 3193
    "titulo" => """
      POLÍTICAS EDUCACIONAIS:\r\n
      UM ESTUDO SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE COM BASE NAS LEIS Nº\r\n
      5.540/68 E Nº 5.692/71
      """
    "resumo" => """
      Compreender o delinear da formação docente nos anos autoritários da Ditadura Militar, que ocorreu\r\n
      no período de 1964 a 1985, representa um meio indispensável para analisar as políticas públicas\r\n
      educacionais que nortearam a estruturação da educação no Brasil no referido recorte temporal.\r\n
      Tendo em vista que, nesse momento histórico, o processo de formação profissionais e práticas\r\n
      pedagógicas foram regidas numa perspectiva educacional autoritária, controlada e controladora.\r\n
      Nesse contexto, modifica-se o perfil profissional docente sendo inúmeros os desafios que se\r\n
      colocam para o exercício professoral, tanto no plano teórico, como no prático, na metodologia, na\r\n
      utilização de recursos, contribuindo para o surgimento de novas identidades docentes, viabilizadas\r\n
      pelo discurso educacional e por um conjunto de ideias e representações da docência diante do\r\n
      estabelecimento das leis referentes a Reforma de 1º e 2º graus de nº 5.692/71 e a Reforma\r\n
      Universitária nº 5.540/68. Desta forma, o trabalho adota uma abordagem bibliográfica, por meio de\r\n
      enfoque qualitativo, apropriando-se de fontes documentais escritas no que concerne as referidas leis\r\n
      de forma a analisar a história da docência e a interação entre as singularidades da profissão e o\r\n
      contexto histórico em que se desenvolveu permitindo entender as questões que\r\n
      permearam/permeiam a profissão, os papéis atribuídos ao professor e o espaço ocupado pelo\r\n
      docente ao longo da história.
      """
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 03 - História da Educação"
    "palavra_chave" => "FORMAÇÃO DOCENTE, DITADURA MILITAR, ANOS AUTORITÁRIOS, POLÍTICAS EDUCACIONAIS"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV073_MD1_SA3_ID3193_14102017145214.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:23"
    "updated_at" => "2020-06-10 11:28:10"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "LUZIEL AUGUSTO DA SILVA"
    "autor_nome_curto" => "LUZIEL"
    "autor_email" => "luziel.augusto@hotmail.co"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-iv-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais IV CONEDU"
    "edicao_evento" => "IV Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2017
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2017"
    "edicao_logo" => "5e4a048a72ec9_17022020001210.jpg"
    "edicao_capa" => "5f18486b9c352_22072020110843.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2017-12-19 23:00:00"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}