PERCEPÇÃO DO DISLÉXICO SOBRE A DISLEXIA: UM ESTUDO DE CASO
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Diante disso, o presente estudo apresentou como objetivo geral compreender a dislexia a partir do ponto de vista da pessoa disléxica. Utilizou-se como aporte metodológico o Estudo de caso. Participou da amostra uma jovem-adulta, de 21 anos, dispondo de um laudo neurológico com dislexia. Para tal utilizou-se como instrumentos de coleta de dados o Termo de consentimento livre e esclarecido, para assegurar as questões éticas da pesquisa com devida assinatura da jovem, e instrumentos psicopedagógicos como a escuta e uma entrevista semiestruturada. A partir desses processos estabelecidos e concretizados, foram analisadas qualitativamente as informações e descritas em forma de relato, tanto a escuta como a entrevista, e discutiu-se os dados com a fundamentação teórica abordada. 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