ESTADO AVALIADOR: O IDEB NO ÂMBITO DO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MS
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Conclui-se que o atual Plano Estadual de Educação exibe um contexto altamente avaliador, principalmente quando se volta para a meta 07 que dispõe sobre a qualidade da educação, chegando a tratar as avaliações padronizadas como instrumento basilar para o alcance desta meta e desconsiderando a multiplicidade de fatores que envolvem todo o processo de ensino e aprendizagem; assim as escolas tem se encontrado “reféns” de resultados estatísticos e, por isso, estão centrando seus trabalhos em um único objetivo: elevar o Ideb." 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