CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE
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O instrumento para a coleta de dados foi um questionário sobre as concepções de didática para os estudantes e do papel da didática na prática pedagógica para os professores. O estudo teve por objetivo geral: compreender a contribuição da didática na formação dos licenciandos e na prática dos docentes recém- formados. E como específicos: perceber o que os estudantes trazem no imaginário em relação à disciplina de didática; verificar que conceitos trazem em relação a essa área de conhecimento; identificar suas expectativas em relação ao aprendizado que será adquirido no decorrer do semestre e identificar que conhecimentos adquiridos na disciplina de didática contribuem para prática dos docentes nas escolas de Educação Básica. 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