A vasta diversidade cultural brasileira torna complexa a relação das diferenças com a educação escolar. O conflito entre escola e multiculturalismo demanda a abordagem da temática sobre diversidade cultural no cotidiano escolar, enfocando o racismo e a discriminação das culturas afro-descendentes, e discutir o papel do professor na conquista de uma educação multicultural. Assim, aborda-se a Lei nº10.639/03, que obriga o ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira nas escolas. A questão religiosa tem destaque neste âmbito, já que o Brasil é um país laico e apresenta diferentes formas de manifestações religiosas, entre elas as religiões de matrizes africanas que sofrem preconceito e, portanto, não devem ser ignoradas.Nesse sentido, faz-se necessária a abordagem das culturas negras nas escolas, através do currículo, dos conteúdos das disciplinas, festividades e no trato cotidiano, não deixando de ressaltar a importância da capacitação de professores e o papel do educador diante dessa pluralidade.