O presente artigo sintetiza parcialmente o conteúdo de um trabalho de conclusão de curso que se encontra em andamento, que tem como objetivo discutir as atribuições do pedagogo enquanto gestor escolar, sem desconsiderar os outros campos de atuação deste profissional. Para tanto, utilizando a revisão de literatura como metodologia e apoiadas, dentre outros, em Libâneo (2004), Pimenta (1991), Paro (2001). Elencamos como temáticas de estudo: o trabalho democrático no desenvolvimento da gestão escolar e as atribuições do pedagogo para tal função. Essa discussão apresenta que, na gestão escolar, o pedagogo assume o papel de organizar e acompanhar o trabalho pedagógico da escola, havendo a necessidade de investir em processos democráticos de gestão.