FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – QUANDO A TEORIA ENCONTRA A PRÁTICA
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Esse relato de experiência busca apontar os pontos positivos de uma atividade prática executada na disciplina de Fundamentos da Educação, ministrada no primeiro período de Licenciatura em Matemática da Universidade do Sul e Sudeste do Pará – UNIFESSPA. Constata-se através da experiência que atividades práticas podem desenvolver nos discentes a oportunidade de um pensamento crítico-reflexivo, podendo adiantar-se em construir propostas de melhorias do meio educacional onde está e onde atuará futuramente como profissional, além disso, o discente tem a oportunidade assistir o encontro da prática com a teoria podendo construir pontes que relacionam todo o conteúdo teórico aprendido em sala de aula e ver como todo esse conhecimento funciona, observando potencialidades e pontos críticos a serem enfrentados. A experiência descrita ocorreu no dia dezessete de agosto de 2017, em duas escolas municipais de Ensino Fundamental, na cidade de Santana do Araguaia, no estado do Pará. 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