Artigo Anais IV CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

FORMAÇÃO CONTINUADA COM PROFESSORES NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA O SÉCULO XXI

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO INTEGRAL, FORMAÇÃO CONTINUADA, PROPOSTA PEDAGÓGICA. Comunicação Oral (CO) GT 01 - Formação de Professores
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Publicado em 20 de dezembro de 2017

Resumo

O presente Artigo apresenta concepção de educação integral a partir do seu contexto histórico, articulando à compreensão e inserção dos princípios de educação integral na proposta pedagógica da escola, bem como fomenta a reflexão acerca da importância da formação continuada com professores, enfatizando seus saberes e fazeres para a formação do sujeito de forma ampla. Tem como objetivo, compreender o conceito de educação integral e suas implicações na prática educativa, a fim de ressignificar o currículo escolar, através da inserção de novas práticas educativas que reflita seus impactos na Proposta Pedagógica escolar. Para tanto, utiliza-se uma abordagem qualitativa, com estudos bibliográficos considerando autores e suas relevantes contribuições para fundamentar a pesquisa a partir do tema proposto. A finalidade desta pesquisa está voltada para a ampliação do olhar docente para novas práticas que se fazem presentes na sala de aula, compreendendo a formação continuada com professores, como ponto de partida para a construção de uma educação integral e integrada.

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