ENSINO DE MATEMÁTICA NOS CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO ETNOMATEMÁTICO
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Quantos aos objetivos específicos são: (i) realizar estudos sobre a Educação do Campo e sobre a Etnomatemática buscando melhor entendimento; (ii) identificar quais práticas e metodologias estão previstas com vistas à valorização do conhecimento advindo do contexto do aluno, visando a melhoria das condições do processo de aquisição deste público específico.\r\n Nesta ótica, a importância desse trabalho justifica-se pela necessidade de compreender como se dá o ensino da matemática nesta modalidade, a fim de aprofundar os questionamentos e estudos na área.Esta pesquisa é pautada numa abordagem qualitativa que tem como principal característica a busca da compreensão dos fenômenos, na qual as informações obtidas são interpretadas e não quantificadas. 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