O “JOGO” DO GÊNERO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
"2017-12-19 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 38016 "edicao_id" => 77 "trabalho_id" => 29 "inscrito_id" => 1253 "titulo" => "O “JOGO” DO GÊNERO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA" "resumo" => "Este estudo surge diante da necessidade de questionar como os/as professores/as de Educação Física percebem as relações de gênero em suas aulas, buscando analisar como a formação acadêmica e as experiências pessoais influenciam em suas práticas pedagógicas. Para a elaboração deste trabalho a pesquisa foi realizada em uma escola da rede estadual de ensino, situada em João Pessoa. A metodologia adotada é de cunho qualitativo, utilizando-se da técnica de observações indiretas e conversas informais para coletar os dados. O trabalho traz contribuições teóricas de: Louro (2000), Goellner (2001) entre outros estudiosos que pesquisam o gênero na Educação Física. Percebemos que a formação acadêmica pouco privilegia a temática e que muito do que se é transmitido pelos/as professores/as sofre muita influência das suas experiências pessoais, resumindo o processo educativo – referente ao gênero – a simples transmissão de significados socialmente construídos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 07 - Gênero, Sexualidade e Educação" "palavra_chave" => "GÊNERO, FORMAÇÃO ACADÊMICA, INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV073_MD1_SA7_ID1253_17042017205841.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:23" "updated_at" => "2020-06-10 11:28:10" "ativo" => 1 "autor_nome" => "WILSON OURIQUES DE MACEDO NETO" "autor_nome_curto" => "WILSON MACEDO" "autor_email" => "profwilsonmacedo@gmail.co" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iv-conedu" "edicao_nome" => "Anais IV CONEDU" "edicao_evento" => "IV Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2017" "edicao_logo" => "5e4a048a72ec9_17022020001210.jpg" "edicao_capa" => "5f18486b9c352_22072020110843.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-12-19 23:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 38016 "edicao_id" => 77 "trabalho_id" => 29 "inscrito_id" => 1253 "titulo" => "O “JOGO” DO GÊNERO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA" "resumo" => "Este estudo surge diante da necessidade de questionar como os/as professores/as de Educação Física percebem as relações de gênero em suas aulas, buscando analisar como a formação acadêmica e as experiências pessoais influenciam em suas práticas pedagógicas. Para a elaboração deste trabalho a pesquisa foi realizada em uma escola da rede estadual de ensino, situada em João Pessoa. A metodologia adotada é de cunho qualitativo, utilizando-se da técnica de observações indiretas e conversas informais para coletar os dados. O trabalho traz contribuições teóricas de: Louro (2000), Goellner (2001) entre outros estudiosos que pesquisam o gênero na Educação Física. Percebemos que a formação acadêmica pouco privilegia a temática e que muito do que se é transmitido pelos/as professores/as sofre muita influência das suas experiências pessoais, resumindo o processo educativo – referente ao gênero – a simples transmissão de significados socialmente construídos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 07 - Gênero, Sexualidade e Educação" "palavra_chave" => "GÊNERO, FORMAÇÃO ACADÊMICA, INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV073_MD1_SA7_ID1253_17042017205841.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:23" "updated_at" => "2020-06-10 11:28:10" "ativo" => 1 "autor_nome" => "WILSON OURIQUES DE MACEDO NETO" "autor_nome_curto" => "WILSON MACEDO" "autor_email" => "profwilsonmacedo@gmail.co" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iv-conedu" "edicao_nome" => "Anais IV CONEDU" "edicao_evento" => "IV Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2017 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2017" "edicao_logo" => "5e4a048a72ec9_17022020001210.jpg" "edicao_capa" => "5f18486b9c352_22072020110843.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2017-12-19 23:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }