DIFICULDADES E FACILIDADES NO ENSINO DE CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 1 NOS CURSOS DE ENGENHARIA DO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA CAMPUS VITÓRIA DA CONQUISTA
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O presente artigo tem como finalidade analisar e discutir os referentes tópicos supracitados, com base em dados levantados através de um questionário online disponibilizado para os alunos de diferentes semestres dos cursos de Engenharia Civil, Engenharia Elétrica e Engenharia Ambiental do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) campus Vitória da Conquista. Constatou, então, que apesar do alto número de aprovados na disciplina de Cálculo I o ensino ainda não é satisfatório, pois existe uma defasagem na relação professor-aluno devido a bagagem adquirida no ensino fundamental e a insuficiência nos métodos de ensino elaborados pelo educador, induzindo, assim, os alunos a apostarem na relação aluno-aluno, criando uma diferente didática de aprendizagem." 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