Artigo Anais IV CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

CORES E LINGUAGENS: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA DIVERSIDADE VISUAL E MUSICAL

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO, CULTURA, ARTES Pôster (PO) GT 17 – Ensino e suas interseções
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Publicado em 19 de dezembro de 2017

Resumo

A arte tem acompanhado o Homem ao longo de sua história com as mais diversas funções: com o sentido mágico para o homem nas cavernas, no desenvolvimento do desenho para a construção de maquinários na era industrial, na aplicação mais elaborada para o desenho industrial e a arquitetura, na função de comunicação que o desenho exerce na ilustração, na história em quadrinhos, o desenho reclama a sua autonomia e sua capacidade de abrangência como um meio de comunicação, expressão e conhecimento. Nesse sentido, o projeto Diversidade Visual e Musical por meio de Cores e Linguagens, do Colégio de Aplicação/Cap, da Universidade Federal de Roraima (UFRR), desenvolvido com os alunos do ensino fundamental I e II e ensino médio, tem o intuito de desenvolver talentos, aprimorar conhecimentos dentro das práticas pedagógicas com materiais diversificados, tendo nas artes uma ferramenta de formação sociocultural dos alunos. Através das Artes faz-se com que o aluno se aproprie dos recursos de cores, linguagens e diversidades visual e musical para conectar-se aos mundos internos e externos, através da produção de arte, em momentos prazerosos para a construção do conhecimento. Em sua última edição, o projeto teve como produto final um CD repleto de músicas regionais gravadas por artistas locais, alunos participantes do projeto e a comunidade escolar.

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