Artigo Anais IV CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

A REPRESENTAÇÃO DOS MORCEGOS EM VÍDEOS INFANTIS: UMA ANÁLISE TEÓRICA E IMAGÉTICA.

Palavra-chaves: CHIROPTERA, ENSINO DE CIÊNCIAS, VÍDEOS INFANTIS Pôster (PO) GT 16 – Ensino de Ciências
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Publicado em 20 de dezembro de 2017

Resumo

O senso comum construído ao longo do tempo pela sociedade acabou formando uma imagem deturpada a cerca dos hábitos comportamentais dos morcegos, como possuírem o hábito noturno e se alimentarem de sangue. As pessoas não costumam ter contato visual frequente com esses animais, o que acaba alimentando o imaginário popular com lendas e mitos que podem comprometer à preservação a esse grupo de animais. Muitos são os meios pelos quais podemos obter informações sobre quirópteros como: TV, livros, revistas, cartilhas, folders dentre outros. Entretanto, esses recursos devem ser utilizados com cautela para que contribuam de fato para o aprendizado e que não tragam informações equivocadas sobre os conteúdos, para que não provoque nas crianças sentimentos de medo e repugnância para com esses animais, assim como induzi-las a atitudes agressivas e comportamentos de risco. Assim buscou-se analisar a forma como o tema morcegos é abordado em quatro vídeos infantis, a fim de identificar os conteúdos trabalhados, possíveis erros conceituais e imagéticos que possam causar concepções equivocadas sobre esses animais. Nas imagens foram encontrados quatro conteúdos: Abrigo, Alimentação, Comportamento e Reprodução, enquanto que no conteúdo teórico, além destes foram trabalhados Morfologia, Ecolocalização, Importância e Mitos, totalizando oito conteúdos. Foi possível identificar erros nos textos e nas imagens, sendo necessária uma intervenção junto aos pais e/ou professores para que os vídeos continuem sendo uma obra educativa e que não induza na criança concepções errôneas, que estimulem atitudes agressivas contra os morcegos e dificultem à preservação desses animais ou que estimulem atitudes de risco.

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